朗读是一门艺术，更是语文课程不可或缺一部分。为加强教师教育学院学子们对义务教育语文课程核心素养的认识，2023年6月1日晚上，教师教育学院邀请了何山老师在四会校区8号楼109举办讲座。莅临本次讲座的嘉宾有珠海市金湾区第二小学教育集团李彩芳总校长、小学教育专业负责人李志厚教授、王婧琪老师、四会校区党委委员、教师教育学院辅导员江庆基老师、小学教育系专任老师赵中宝老师、教师教育学院专任教师刘东伟老师、高婕老师、教师教育学院专任教师助教陈文玲老师，本次讲座的主讲人为珠海广电传媒控股有限公司副总经理何山老师，讲座由李志厚教授主持，教师教育学院2022级学生参加此次讲座。

何山老师强调，朗读在义务教育语文课程的重要性，是把文字作品还原为有声作品的再创作活动。因此，理解是基础，感受是关键，目的是统帅。小学阶段是孩子们一生中最基础的，最根本的阶段，不仅仅只是让孩子们学会知识，还要让他们成为他们想成为的人。

何山老师详细地介绍了在义务教育阶段语文课程的四个核心素养：文化自信、语言运用、思维能力、审美创造。教师要通过朗读，激发孩子们对语文的兴趣，增强孩子们对祖国文化的自信心和自豪感，并在这过程中，提高语言运用能力和思维能力，最终得到审美创造能力。

何山老师为同学们介绍朗读的技巧，在朗读或者表演的时候，需要在心里有内在语，还要在脑子里情景再现，并且要有对象感。在语言表达技巧方面，字斟句酌，懂得停读技巧，重音技巧，在说话语气方面，要有上扬下抑，平直曲折。节奏也很重要，能够给人带来不一样的感受。在声音运用技巧方面，气息与发声讲究“松、通、满”，在吐字与归音方面讲究“中、清”。最后，何山老师运用讲座上的知识，为同学们朗诵一首诗歌——《致橡树》，并为同学们讲解这首诗歌的内涵。

通过本次讲座，同学们学习到了义务教育语文课程的核心素养“朗读”，对语文课程有了深入的了解，为日后的语文课程教学打下坚实的基础，为成为优秀的人民教师做准备。

 （图文/教师教育学院 责任编辑/刘育静）